La Comunidad de Madrid pondrá en marcha un conjunto de nuevas medidas educativas destinadas a reforzar la autoridad de los docentes, mejorar la atención a los alumnos y facilitar a las familias la gestión de la vida académica. Los anuncios fueron realizados por la presidenta regional, Isabel Díaz Ayuso, durante la primera jornada del Debate del Estado de la Región celebrado en la Asamblea de Madrid.
Entre las principales novedades se encuentra la creación de una Tarjeta Virtual Educativa, que permitirá a las familias acceder desde una única herramienta a buena parte de la información y los servicios relacionados con la trayectoria escolar de sus hijos. La plataforma incorporará además inteligencia artificial para informar sobre becas y ayudas y orientar sobre posibles itinerarios formativos.
El Ejecutivo autonómico también reforzará el apoyo jurídico y psicológico a maestros y profesores y modificará el decreto de convivencia para agilizar la respuesta ante faltas graves o muy graves. Además, los centros de Educación Primaria que lo soliciten podrán dedicar entre 45 minutos y dos horas semanales a sesiones de tutoría con los alumnos.
Los profesores tendrán asistencia jurídica ante posibles agresiones
Una de las medidas anunciadas por Díaz Ayuso está relacionada con la protección de los docentes. La Abogacía General de la Comunidad de Madrid ofrecerá asistencia jurídica a maestros y profesores que sufran agresiones para que puedan ejercer las acciones judiciales correspondientes.
La Consejería de Educación, Ciencia y Universidades ampliará asimismo el apoyo psicológico que ya se presta a los profesionales ante situaciones relacionadas con problemas de convivencia.
La Comunidad también modificará el decreto que regula la convivencia en los centros educativos con el objetivo de agilizar las actuaciones cuando se produzcan faltas graves o muy graves o conductas contrarias a las normas de convivencia.
El Gobierno regional pretende con estas medidas reforzar la consideración del profesor como figura de autoridad dentro de las aulas y facilitar una respuesta más rápida ante situaciones que puedan afectar a la convivencia o a la seguridad de los profesionales.
En paralelo, los centros de Primaria podrán recuperar una mayor dedicación a la tutoría. Aquellos que lo soliciten podrán reservar entre 45 minutos y dos horas semanales para mantener sesiones de tutoría con los alumnos.
La Comunidad vincula esta medida con la recuperación de la figura tradicional del tutor y con la necesidad de ofrecer un seguimiento más cercano de los estudiantes durante la etapa de Educación Primaria.
La Comunidad prepara una Tarjeta Virtual Educativa
Otra de las principales novedades será la creación de la Tarjeta Virtual Educativa, una evolución de la actual aplicación Roble que está siendo desarrollada conjuntamente por las consejerías de Educación, Ciencia y Universidades y Digitalización.
La nueva herramienta pretende concentrar en un único espacio diferentes servicios e información académica de los estudiantes. Las familias podrán consultar cuestiones relacionadas con el comedor, transporte, biblioteca o actividades extraescolares, además de disponer de una agenda personalizada con horarios, exámenes y tutorías.
También permitirá gestionar digitalmente autorizaciones para actividades organizadas por los centros y consultar información sobre la trayectoria académica del alumno, incluyendo calificaciones, títulos e histórico de centros educativos en los que haya estado matriculado.
Una de las principales novedades será el uso de inteligencia artificial para ofrecer información personalizada a las familias. La herramienta podrá avisar de forma proactiva sobre las becas y ayudas que podrían corresponder a cada alumno en función de su perfil familiar y facilitar una solicitud previamente cumplimentada.
De esta forma, el Ejecutivo regional pretende reducir problemas relacionados con el desconocimiento de las convocatorias, los plazos o la documentación necesaria para solicitar las ayudas.
La inteligencia artificial también orientará sobre estudios
La nueva herramienta utilizará igualmente los datos del perfil familiar y académico del alumno para proporcionar orientación durante los periodos de admisión.
Según ha explicado la Comunidad, la plataforma podrá sugerir centros educativos teniendo en cuenta factores como la proximidad al domicilio o el proyecto educativo.
La inteligencia artificial también analizará, de forma segura y anónima, la trayectoria escolar del estudiante para identificar sus fortalezas y áreas de mejora y ofrecer posibles itinerarios formativos.
Esta orientación se planteará especialmente en momentos de decisión académica, como el paso a la Educación Secundaria Obligatoria o la elección posterior entre Bachillerato y Formación Profesional.
La Administración autonómica asegura que este análisis se realizará de manera completamente segura y anónima, con el objetivo de utilizar la información académica como herramienta de orientación para las familias.
Más formación y mejores condiciones para las educadoras de 0 a 3 años
El paquete de medidas incluye también novedades para la Educación Infantil de 0 a 3 años. La Comunidad de Madrid ha anunciado una nueva oferta de formación permanente para las profesionales que trabajan en este ciclo, con el objetivo de favorecer su desarrollo profesional y mejorar la atención a los alumnos y sus familias.
Además, a medida que finalicen los actuales contratos de gestión indirecta de las escuelas infantiles públicas, el Gobierno regional revisará el modelo de contratación para que todos estos centros dispongan de dos educadoras por aula.
Esta dotación ya existe en las escuelas infantiles de gestión directa de la Comunidad de Madrid y ahora se plantea extenderla progresivamente a los centros de gestión indirecta.
Los nuevos contratos incorporarán además incentivos para las empresas adjudicatarias que mejoren las condiciones retributivas de las profesionales que realicen los cursos de formación previstos.
Las familias tendrán también un papel más activo en la evaluación de estos centros. La Comunidad establecerá encuestas anuales de satisfacción para que puedan valorar el funcionamiento de las escuelas infantiles públicas en las que estén matriculados sus hijos.
Madrid alcanza el 57,8% de escolarización en el primer ciclo de Infantil
Las medidas anunciadas llegan coincidiendo con el inicio del curso 2026/27, en el que la Comunidad de Madrid asegura haber alcanzado un nuevo máximo de escolarización en el primer ciclo de Educación Infantil, con un 57,8% de los niños de 0 a 3 años escolarizados.
Según los datos facilitados por el Gobierno regional, este es además el octavo curso académico en el que el primer ciclo de Infantil es gratuito en las cerca de 400 escuelas de la red pública madrileña.
En cuanto al profesorado, la Comunidad señala que desde 2019 los maestros y profesores han experimentado un incremento salarial acumulado de casi el 22%.
En ese periodo se han convocado 25.000 plazas y para este año se han ofertado 1.756 plazas de maestro, una cifra que triplica la de la anterior convocatoria, según los datos aportados por el Ejecutivo autonómico. La Comunidad afirma asimismo que la tasa de interinidad se ha reducido en siete puntos.
¡Síguenos en Telegram! Recibe nuestras noticias y contenido exclusivo.
